📝 الفرض الأول – الدورة الأولى – المستوى الرابع (اللغة الأمازيغية) 📝 ⵉⵔⵉⵎ ⴰⵎⵣⵡⴰⵔⵓ – ⵜⴰⴷⴷⵓⵔⵜ ⵜⴰⵎⵣⵡⴰⵔⵓⵜ – ⴰⵙⵡⵉⵔ ⵡⵉⵙ ⴽⴽⵓⵥ (ⵜⵓⵜⵍⴰⵢⵜ ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ)
1️⃣ التعريف بالفرض 1️⃣ ⴰⵙⵏⵎⵍ ⵅⴼ ⵉⵔⵉⵎ
هذا هو الفرض الأول الخاص بالدورة الأولى من المستوى الرابع ابتدائي في مادة اللغة الأمازيغية. يهدف إلى تقييم مكتسبات المتعلمين في بداية السنة الدراسية، وقياس مدى قدرتهم على القراءة والفهم، واستعمال المفردات الأساسية، والتمييز بين الحروف والكلمات البسيطة.
ⴰⴷ ⵉⴳⴰ ⵡⴰⴷ ⵉⵔⵉⵎ ⴰⵎⵣⵡⴰⵔⵓ ⵏ ⵜⴰⴷⴷⵓⵔⵜ ⵜⴰⵎⵣⵡⴰⵔⵓⵜ, ⴰⵙⵡⵉⵔ ⵡⵉⵙ ⴽⴽⵓⵥ ⵏ ⵜⵎⵣⵉ ⵉⵏⵣⵓ. ⴰⵔ ⵉⵙⵙⵓⴷⴰⵙ ⵜⵉⵖⵔⵉⵡⵉⵏ ⵏ ⵉⵏⵍⵎⴰⴷⵏ ⴳ ⵜⴰⵣⵣⵡⴰⵔⴰ ⵏ ⵓⵙⴳⴳⵯⴰⵙ ⴰⵏⵖⵓⴱ, ⴷ ⴰⵙⵙⵓⴷⵙ ⵏ ⵜⵣⵎⵔⵜ ⵏⵏⵙⵏ ⴳ ⵜⵖⵓⵔⵉ ⴷ ⵓⴼⵀⵎ, ⴰⵙⵎⵔⵙ ⵏ ⵉⵡⴰⵍⵉⵡⵏ ⵉⵎⴰⵜⴰⵔⵏ, ⴷ ⵓⵙⵙⵏ ⴳⵔ ⵉⵙⴽⴽⵉⵍⵏ ⴷ ⵉⵡⴰⵍⵉⵡⵏ ⵉⵎⵎⵉⵙⵙⵓⵜⵏ.
2️⃣ الفئة المستهدفة 2️⃣ ⵜⴰⵙⵓⵜⵍⵜ ⵜⴰⵙⵡⵓⵜⵜⵙⴰⵏⵜ
المستوى الدراسي: المستوى الرابع ابتدائي ⴰⵙⵡⵉⵔ: ⴰⵙⵡⵉⵔ ⵡⵉⵙ ⴽⴽⵓⵥ ⴰⵎⵏⵣⵓ
المادة: اللغة الأمازيغية ⵜⴰⵎⵜⵜⴰ: ⵜⵓⵜⵍⴰⵢⵜ ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ
الدورة / الفرض: الدورة الأولى – الفرض الأول (فرض الانطلاق) ⵜⴰⴷⴷⵓⵔⵜ / ⵉⵔⵉⵎ: ⵜⴰⴷⴷⵓⵔⵜ ⵜⴰⵎⵣⵡⴰⵔⵓⵜ – ⵉⵔⵉⵎ ⴰⵎⵣⵡⴰⵔⵓ
3️⃣ طبيعة الفرض ومكوناته 3️⃣ ⵜⴰⴱⴷⴰⴷⵜ ⵏ ⵉⵔⵉⵎ ⴷ ⵉⵎⴰⵣⴰⵏⵏ
يتضمن هذا الفرض أنشطة متنوعة لقياس المستوى الحقيقي للمتعلمين في بداية السنة:
ⵉⴳ ⵓⵙⴰⵔⵓ ⴰⴷ ⵉⵡⴰⵜⴰⵙ ⵉⵏⴳⴰⵍⵉⵉⵏ ⵉⵎⵢⴰⵜⵏ ⵉ ⵓⵙⵙⵓⴷⵙ ⵏ ⵓⵙⵡⵉⵔ ⵉⵔⴰⵔⴰⵏ ⵏ ⵉⵏⵍⵎⴰⴷⵏ ⴳ ⵜⴰⵣⵣⵡⴰⵔⴰ ⵏ ⵓⵙⴳⴳⵯⴰⵙ:
- فهم نص قصير والإجابة عن أسئلة الفهم العامة. ⴰⴼⵀⵎ ⵏ ⵓⴹⵕⵉⵙ ⴰⴳⵣⵣⵓⵍ ⴷ ⵜⵔⴰⵔⵜ ⵅⴼ ⵉⵙⵉⵜⵉⵇⵇⴰⵢⵏ ⵏ ⵓⴼⵀⵎ ⵉⵎⴰⵜⴰⵔⵏ.
- التعرف على الحروف الهجائية وترتيبها. ⴰⵙⵙⵏ ⵏ ⵉⵙⴽⴽⵉⵍⵏ ⵏ ⵓⴳⵎⵎⴰⵢ ⴷ ⵓⵙⴷⵖⵔ ⵏⵏⵙⵏ.
- بناء كلمات بسيطة من الحروف المعطاة. ⴰⵙⴱⴷⴷ ⵏ ⵉⵡⴰⵍⵉⵡⵏ ⵉⵎⵎⵉⵙⵙⵓⵜⵏ ⵙⴳ ⵉⵙⴽⴽⵉⵍⵏ ⵉⵜⵜⵓⴼⴽⴰⵏ.
- وصل الكلمات بالصور المناسبة. ⴰⵣⴷⴰⵢ ⵏ ⵉⵡⴰⵍⵉⵡⵏ ⴷ ⵜⵡⵍⴰⴼⵉⵏ ⵉⵡⴰⵏⵏ.
4️⃣ أهداف الفرض التكوينية 4️⃣ ⵉⵙⵡⵉⵜⵏ ⵉⵖⵓⴷⴰⵏⵏ ⵏ ⵓⵙⴰⵔⵓ
- قياس قدرة التلميذ على القراءة الجهرية والصامتة لنص قصير. ⴰⵙⵙⵓⴷⵙ ⵏ ⵜⵣⵎⵔⵜ ⵏ ⵓⵏⵍⵎⴰⴷ ⵅⴼ ⵓⵖⵔⵉ ⵙ ⵓⵇⵔ ⵉⴳⵔⴰⴳⵔⴰ ⴷ ⵓⵖⵔⵉ ⵙ ⵓⵇⵔ ⵉⵍⵓⵎⵎⴰⴹ ⵏ ⵓⴹⵕⵉⵙ ⴰⴳⵣⵣⵓⵍ.
- التأكد من اكتساب التلميذ للحروف الأساسية وطريقة نطقها الصحيح. ⴰⵙⵙⵏ ⵎⴰⵏⴰⵡ ⵉⵙⵙⵏ ⵓⵏⵍⵎⴰⴷ ⵉⵙⴽⴽⵉⵍⵏ ⵉⵎⴰⵜⴰⵔⵏ ⴷ ⵜⵔⵣⴰ ⵏⵏⵙⵏ.
- تعزيز قدرة التلميذ على ربط الكلمات بالمعاني من خلال الصور. ⴰⵙⵙⵓⵖⵍ ⵏ ⵜⵣⵎⵔⵜ ⵏ ⵓⵏⵍⵎⴰⴷ ⵅⴼ ⵓⵣⴷⴰⵢ ⵏ ⵉⵡⴰⵍⵉⵡⵏ ⴷ ⵜⵉⵏⵎⵍⴰ ⵏⵏⵙⵏ ⵙ ⵜⵡⵍⴰⴼⵉⵏ.
- تقييم مدى قدرة التلميذ على كتابة كلمات بسيطة تحت الإملاء. ⴰⵙⵙⵓⴷⵙ ⵏ ⵜⵣⵎⵔⵜ ⵏ ⵓⵏⵍⵎⴰⴷ ⵅⴼ ⵜⵉⵔⵔⴰ ⵏ ⵉⵡⴰⵍⵉⵡⵏ ⵉⵎⵎⵉⵙⵙⵓⵜⵏ ⴷⴷⴰⵡ ⵓⵙⵏⴼⵍⵓⵍ.
5️⃣ تعليمات عامة للتلاميذ 5️⃣ ⵉⵏⵎⵍⴰⵜⵏ ⵉⵎⴰⵜⵜⵏ ⵉ ⵉⵎⵃⴹⴰⵕⵏ
- اقرأ الأسئلة جيداً قبل الإجابة عنها. ⵖⵔ ⵉⵙⵉⵜⵉⵇⵇⴰⵢⵏ ⵙ ⵓⵏⵙⴰⵢ ⵢⴰⴷ ⴷⴰⵜ ⵏ ⵜⵔⴰⵔⵜ ⵅⴼⵙⵏ.
- اكتُب إجاباتك بخط واضح في المكان المناسب. ⴰⵔⴰ ⵜⵉⵔⵔⴰ ⵏⵏⴽ ⵙ ⵜⵉⵔⵔⴰ ⵉⵎⴰⴷⴰⵍⵏ ⴳ ⵓⵣⴰⵢⴰⴷ ⵉⵡⴰⵏⵏ.
- انتبه إلى وقت الإجابة ولا تترك أي سؤال دون إجابة. ⵙⵎⴰⵏⵣⴰ ⵉ ⵡⴰⴽⵓⴷ ⵏ ⵜⵔⴰⵔⵜ, ⵓⵔ ⵜⵜⴰⵊⵊⴰ ⴰⵢⵍⵉ ⵉⵙⵜⵉⵇⵇⴰ ⵏⴰⵔⴰ ⵜⵉⵔⵔⴰ ⴼⴻⵍⵍⴰⵙ.
6️⃣ توجيهات تربوية للأساتذة 6️⃣ ⵉⵏⵎⵍⴰⵜⵏ ⵉⵙⵖⵏⵉⵢⵏ ⵉ ⵉⵙⵍⵎⴰⴷⵏ
- قراءة نص الفرض بصوت مرتفع مع مراعاة التوقفات والترقيم. ⴰⵖⵔⵉ ⵏ ⵓⴹⵕⵉⵙ ⵙ ⵉⴳⵔⵎ ⵙ ⴰⵙⵙⵏ ⵉ ⵉⴱⴷⴷⴻⵍⵏ ⴷ ⵉⵙⵎⴰⵍⵏ ⵏ ⵓⵣⵣⵔⵉⴳ.
- مساعدة التلاميذ المتعثرين في القراءة دون تقديم الإجابات لهم. ⵜⴰⵡⵉ ⵜⴰⵍⵎⵎⵓⵙⵜ ⵉ ⵉⵏⵍⵎⴰⴷⵏ ⵉⵙⵙⵓⵖⵍⵏ ⴳ ⵓⵖⵔⵉ, ⵎⴰⵛⴰ ⵓⵔ ⵜⴰⵔⴰ ⴰⵢⵍⵉ ⵜⵉⵔⵔⴰ.
- تشجيع المتعلمين على الاعتماد على أنفسهم أثناء الإجابة. ⴰⵎⵓⵏⵏⵉ ⵏ ⵉⵎⵃⴹⴰⵕⵏ ⵅⴼ ⵓⵙⵎⵔⵙ ⵏ ⵓⵎⴰⵡⴰⵍ ⴳ ⵡⴰⴽⵓⴷ ⵏ ⵜⵔⴰⵔⵜ.