نرحب بكم في صفحة تحميل جذاذة الوحدة السادسة (إبداعات وفنون) للمستوى السادس ابتدائي في مادة اللغة الأمازيغية، وذلك وفق المنهاج الدراسي المغربي الجديد. هذه الجذاذة هي نموذج تطبيقي متكامل يساعد الأساتذة والأستاذات على تحضير دروسهم اليومية بطريقة منظمة وفعالة. تم تصميم هذه الجذاذة وفق المقاربة بالكفايات، وتستجيب لمقتضيات المنهاج الدراسي الحديث مع مراعاة الخصائص النمائية لتلاميذ المستوى السادس الابتدائي. ⴰⵔ ⵉⵏⵖⵎⵉⵙⵏ ⵖⵔ ⵜⴰⵙⵏⴰ ⵏ ⵓⵙⴷⴷⵓⵔⵉ ⵏ ⵜⴰⵙⵏⴼⵔⵜⵜ ⵏ ⵜⴳⵣⵣⵓⵎⵜ ⵜⵉⵙⵙ ⵙⴹⵉⵙ (ⵜⵉⵎⴰⵙⵙⴰⵏⵉⵏ ⴷ ⵜⵉⵥⵓⵕⵉⵡⵉⵏ) ⵉ ⵓⵙⵡⵉⵔ ⵡⵉⵙ ⵙⴹⵉⵙ ⵏ ⵜⵓⵜⵍⴰⵢⵜ ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ.
تركز جذاذة "إبداعات وفنون" للمستوى السادس على تعريف التلميذ بالتنوع والإبداع الفني في الثقافة المغربية والعالمية، وأهمية الفنون في التعبير عن الذات والمجتمع، حيث يتعرف من خلالها على أنواع الفنون (التشكيلية، الموسيقية، الأدبية، المسرحية، السينمائية، الرقص، الهندسة المعمارية، الخط، الزخرفة، الصناعة التقليدية)، وأعلام الفن والإبداع في المغرب والعالم العربي والعالمي، والعلاقة بين الفن والمجتمع والهوية، ودور الفن في نشر الجمال والقيم الإنسانية، وأهمية الحفاظ على التراث الفني الوطني ودعم الإبداعات الشبابية. تهدف الجذاذة إلى تمكين التلميذ من اكتساب مفردات وعبارات متقدمة حول عالم الفنون والإبداع، والقدرة على التحليل الجمالي والفني للأعمال الفنية، والتعبير عن الذات من خلال مشاريع فنية بسيطة، وتقديم عروض حول فنانين أو أعمال فنية، وكتابة نصوص وصفية وتحليلية ومراجعات فنية حول مواضيع مثل "لوحة فنية أثرت فيّ"، "أهمية الموسيقى في حياتنا"، "كيف نحمي تراثنا الفني"، مع تنمية الذوق الجمالي والإبداع الفني والوعي بالتراث الثقافي، وإعداد التلاميذ لتقدير التنوع الثقافي والفني في مجتمعهم والعالم من حولهم. ⵜⴰⵙⵏⴼⵔⵜⵜ ⴰⴷ ⴷ ⴰⴷⵍⵉⵙ ⵉ ⵓⵙⵍⵎⴷ ⵏ ⵜⵉⵎⴰⵙⵙⴰⵏⵉⵏ ⴷ ⵜⵉⵥⵓⵕⵉⵡⵉⵏ.
📌 أهمية هذه الجذاذة ⴰⵜⵉⴳ ⵏ ⵜⴼⵔⵜ ⴰⴷ
تعتبر جذاذة الوحدة السادسة (إبداعات وفنون) للمستوى السادس أداة بيداغوجية أساسية لتنمية الذوق الفني والحس الجمالي والإبداع لدى التلميذ، وإعداده ليكون مواطناً مثقفاً ومبدعاً يقدر الفنون والتراث الثقافي. من خلال هذه الجذاذة، سيتمكن الأستاذ من: ⵜⴰⵙⵏⴼⵔⵜⵜ ⴰⴷ ⵜⴳⴰ ⴰⴷⵍⵉⵙ ⴰⵙⵍⵎⴰⴷⵉ ⵉ ⴰⵙⵍⵎⴰⴷ.
- 🎯 تقديم درس إبداعات وفنون وفق منهجية واضحة ومنظمة (المراحل الثلاث: مرحلة التمهيد، مرحلة بناء التعلمات، مرحلة التقويم).ⴰⵙⵙⴰⵎⵔ ⵏ ⵓⵣⵣⵔⴼⵓ ⵅⴼ ⵜⵉⵎⴰⵙⵙⴰⵏⵉⵏ ⴷ ⵜⵉⵥⵓⵕⵉⵡⵉⵏ.
- 🎯 توظيف مجموعة متكاملة من الأنشطة التعليمية المتنوعة (شفوية، كتابية، فنية، تشكيلية، موسيقية، تمثيلية، نقدية) لتلبية احتياجات جميع المتعلمين.ⴰⵙⵏⴼⵍⵓⵍ ⵏ ⵉⵏⵖⵎⵉⵙⵏ ⵉⵖⴰⵡⴰⵙⵏ ⵉⵙⵍⵎⴰⴷⵏ.
- 🎯 دمج الكفايات المستعرضة (التواصل، الكفاية الفنية والجمالية، الكفاية الثقافية والتراثية، الكفاية النقدية والإبداعية) في سياق إبداعات وفنون.ⴰⵙⵎⴰⵏⴰⵢ ⵏ ⵜⵉⵎⵓⵙⵙⵏⵉ ⵏ ⵓⵙⵉⴷⴼ.
- 🎯 تقويم تعلمات التلاميذ بشكل مستمر من خلال أنشطة تقويمية متنوعة وملائمة للمستوى السادس.ⴰⵙⵙⴰⵢ ⵏ ⵉⵍⵎⵎⵓⴷⵏ ⵏ ⵉⵏⵍⵎⴰⴷⵏ.
📌 محتويات الجذاذة ⴰⵀⴰⵍ ⵏ ⵜⴼⵔⵜ
- 📖 الموضوع: إبداعات وفنون (أنواع الفنون: تشكيلية، موسيقية، أدبية، مسرحية، سينمائية، عمارة، خط، زخرفة؛ أعلام الفن والإبداع في المغرب والعالم؛ قيمة الفن في حياة الإنسان والمجتمع؛ العلاقة بين الفن والهوية؛ التراث الفني المغربي؛ الحفاظ على التراث ودعم الإبداع) 📖 ⴰⵙⵏⵜⵍ: ⵜⵉⵎⴰⵙⵙⴰⵏⵉⵏ ⴷ ⵜⵉⵥⵓⵕⵉⵡⵉⵏ (ⴰⵏⴰⵡ ⵏ ⵜⵉⵎⴰⵙⵙⴰⵏⵉⵏ, ⵉⵎⴰⵙⵙⵏ ⵏ ⵓⵥⵓⵔ)
- 📖 المستوى: السادس ابتدائي 📖 ⴰⵙⵡⵉⵔ: ⵡⵉⵙ ⵙⴹⵉⵙ
- 📖 المدة الزمنية: 4 ساعات أسبوعية (حصتان أو ثلاث حسب التوزيع الشهري) 📖 ⴰⴽⵓⴷ : ⴽⴽⵓⵥ ⵏ ⵜⵙⵔⴰⴳⵉⵏ ⵖ ⴽⵓ ⵉⵎⴰⵍⴰⵙⵙ;
- 📖 المكونات: التواصل الشفهي (تقديم فنان أو عمل فني)، القراءة والكتابة، الدروس اللغوية (المصطلحات الفنية، أسلوب الوصف التحليلي، النقد الفني المبسط)، التعبير الكتابي، مشروع الوحدة (معرض فني)، التقويم والدعم. 📖 ⵜⵉⵍⴰⵍ:ⴰⵎⵙⴰⵡⴰⴹ, ⵜⵉⵖⵔⵉ, ⵜⵉⵔⵔⴰ, ⴰⵙⵖⵏⵓ ⵏ ⵜⵓⵜⵍⴰⵢⵜ, ⴰⵡⵔⴰⵔ, ⴰⵙⴱⴰⵄⴷ, ⴰⴷⵜⴰⵍ ⴷ ⵡⴰⵏⵏⴰⵍ.
- 📖 الأهداف التعليمية: التعرف على أنواع الفنون المختلفة وأعلامها في المغرب والعالم، تحليل عمل فني (لوحة، مقطوعة موسيقية، فيلم، مسرحية) بأسلوب بسيط، التعبير عن أهمية الفنون في إثراء الحياة وتحسينها، إنتاج عمل فني بسيط (رسم، نص إبداعي، إلقاء شعري، مسرحية قصيرة)،كتابة مقالة أو مراجعة فنية عن عمل فني أو فنان. 📖 ⴰⵡⵜⵜⴰⵙ : ⴰⴷ ⵉⵙⵙⵏ ⵓⵏⵍⵎⴰⴷ ⴰⵏⴰⵡ ⵏ ⵜⵉⵎⴰⵙⵙⴰⵏⵉⵏ.
- 📖 الأنشطة المقترحة: زيارة معرض فني افتراضية أو حقيقية، مشاهدة فيديوهات عن حياة فنانين، الاستماع إلى مقطوعات موسيقية متنوعة، لعبة "خمن الفنان أو العمل الفني"، إنجاز لوحات فنية باستخدام تقنيات مختلفة، تنظيم معرض صغير لأعمال التلاميذ الفنية، إلقاء قصائد شعرية، تمثيل مشاهد مسرحية قصيرة، كتابة نقد فني بسيط لفيلم أو مسرحية، إعداد بحث عن فنان مغربي. 📖 ⴰⵍⵎⵎⵓⴷ ⵙ ⵡⵓⵔⴰⵔ: ⴰⵙⵖⵏⵓ ⵏ ⵓⵎⵓⴷⴰⵔ, ⴰⵙⵙⵓⵜⵍ ⵏ ⵉⵎⴷⴷⵓⴽⴰⵍ.
- 📖 التقويم: بطاقات تقويمية لقياس مدى استيعاب التلاميذ للمفردات والتراكيب الجديدة حول الإبداعات والفنون، مع أنشطة الدعم والعلاج. 📖 ⴰⵙⵜⴰⵍ: ⴰⴷ ⵢⴰⴽⴽⴰ ⴽⵔⴰ ⵏ ⵉⵙⵇⵇⵙⵉⵜⵏ ⵥⵍⵉⵏⵉⵏ ⵙ ⵓⵙⵏⵜⵍ.
فوائد تربوية: تُعد جذاذة إبداعات وفنون أداة أساسية لتنمية الذوق الرفيع والحس الجمالي والإبداع لدى التلميذ، وتعريفه بالإرث الفني والثقافي الغني للمغرب والعالم. تساعد الأستاذ على تنظيم درسه بشكل محكم، وتمكين التلاميذ من التعبير عن أنفسهم فنياً، وإنتاج أعمال إبداعية، وتحليل الأعمال الفنية، والتواصل مع الآخرين من خلال لغة الفن، كما تعدهم للمرحلة الإعدادية كأفراد مثقفين ومبدعين يقدرون الجمال ويعملون على الحفاظ على التراث الفني والإنساني. ⵚⴰⵃⴰ ⴰⵙⴳⵎⴰⵏ: ⵜⴳⴰ ⵜⴼⵔⵜ ⵏ ⵜⵉⵎⴰⵙⵙⴰⵏⵉⵏ ⵢⴰⵏ ⵓⴷⵍⵉⵙ ⴰⵙⵏⵓⵖⵏ ⵉ ⵜⵎⵓⵙⵙⵏⵉ ⵜⵉⵏⴼⴰⵡⵉⵏ.
📌 إرشادات موجهة للأستاذ(ة) ⴰⵎⴰⵏⴰⵔ ⵉ ⵓⵙⵍⵎⴰⴷ
ننصحك عزيزي الأستاذ بتحميل هذه الجذاذة واستخدامها كنموذج أساسي لتحضير دروس الوحدة السادسة للمستوى السادس، مع إمكانية تعديلها وتكييفها حسب خصوصية إمكانيات قسمك واحتياجات تلاميذك واهتماماتهم الفنية. إليك بعض الإرشادات الهامة: ⴰⵔ ⵏⵙⵎⵎⵜⵔ ⴳ ⵉⵙⵍⵎⴰⴷⵏ ⴷ ⵜⵙⵍⵎⴰⴷⵉⵏ ⵄⵣⵣⴰⵏⵉⵏ, ⴰⴷ ⴰⴳⵯⵎⵏ ⵜⵉⴼⵔⵜ ⴰⴷ, ⵙⵙⵎⵔⵙⵏ ⵜⵜ.
- ✨ ابدأ الدرس بعرض صور أو مقطوعات موسيقية أو مشاهد من أفلام فنية متنوعة، واسأل التلاميذ عن مشاعرهم وانطباعاتهم الأولية تجاه هذه الأعمال الفنية. ⴰⴷ ⵉⵙⵙⵏⵜⵉ ⵓⵙⵍⵎⴰⴷ ⵜⵉⵔⵎⵜ ⵙ ⵜⵙⵜⵓⵜ ⵅⴼ ⵜⵉⵎⴰⵙⵙⴰⵏⵉⵏ.
- ✨ وضح المفردات الجديدة (فن، إبداع، لوحة، نحت، موسيقى، لحن، مسرحية، سينما، تمثيل، إخراج، قصة، شعر، رواية، خط، زخرفة، نسيج، فسيفساء، تراث، متحف، معرض، ناقد، جمهور) باستخدام الصور والأمثلة الحية والأعمال الفنية إن أمكن. ⴰⴷ ⵉⵙⵙⵎⵔⵙ ⵓⵙⵍⵎⴰⴷ ⵜⵉⵡⵍⴰⴼⵉⵏ ⴰⴼⴰⴷ ⴰⴷ ⵉⵙⵙⵍⴽⵎ ⵉⵙⵓⵖⴰⴷ.
- ✨ شجع التلاميذ على التعبير عن أنفسهم عبر مختلف الفنون (الرسم، التمثيل، الكتابة الإبداعية، الموسيقى) مع تقدير واحترام إبداعات زملائهم، وخصص حصصاً للعرض والنقد البناء. ⴰⴷ ⵉⵙⵙⵎⵔⵙ ⵜⵉⵣⵍⴰⵜⵉⵏ ⵙ ⵉⵎⵙⵙⵍⵏ.
- ✨ استغل أنشطة التعبير الكتابي والفني لتدريب التلاميذ على كتابة نصوص نقدية ومراجعات فنية وإبداعية (40 جملة) حول مواضيع مثل "لوحة أثرت في حياتي"، "تأثير الموسيقى على النفس"،"كيف نحمي تراثنا الفني من الاندثار"، إلى جانب إنجاز مشروع فني جماعي (معرض فني، إصدار مجلة أدبية، عرض مسرحي) كتتويج للوحدة. ⴰⴷ ⵉⵙⵙⵎⵔⵙ ⴰⵍⵎⵎⵓⴷ ⵙ ⵡⵓⵔⴰⵔ ⵏ ⵓⵙⵖⵏⵓ.
📢 ملاحظة هامة: جذاذة الوحدة السادسة (إبداعات وفنون) للمستوى السادس متوفرة لدينا بصيغة PDF. يمكنكم تحميلها مباشرة بعد الضغط على زر التحميل أدناه. ⵜⴰⵏⵏⴰⵢⵜ: ⵜⵉⴼⵔⵜ ⵏ ⵜⴳⵣⵣⵓⵎⵜ ⴰⴷ, ⵜⵍⵍⴰ ⴷⴰⵔⵏⵖ ⵙ PDF, ⴰⵔ ⴰⵙⵏ ⵜⴰⴳⵯⵎⴰⵎ ⵣⵖⴰⵔ ⵏⵉⵖⵏⵉ ⴰⵔ ⵉⵙⵡⵉⵏ ⵍⵉ ⴳⵉⵙ.
نعمل في أسلماد أكاديمي على توفير جذاذات تربوية عالية الجودة وفق أعلى المعايير البيداغوجية، لتكون عوناً للأساتذة الكرام في أداء رسالتهم التعليمية على أكمل وجه. هذه الجذاذة هي السادسة والأخيرة في سلسلة جذاذات المستوى السادس الابتدائي لهذه الدورة، وسنواصل تقديم المزيد من الجذاذات والموارد التعليمية لجميع المستويات تباعاً. ندعوكم إلى تحميل الجذاذة وتجربتها في فصولكم، ولا تنسوا مشاركة تجاربكم واقتراحاتكم معنا عبر البريد الإلكتروني أو صفحات التواصل الاجتماعي. ⴰⵔ ⵏⵙⵙⵡⵓⵔⵉⵢ ⴳ ⵓⵙⵍⵎⴰⴷ ⴰⴽⴰⴷⵉⵎⵉ ⴳ ⵓⵊⴱⴰⵕ ⵏ ⵜⴼⵔⵜⵉⵏ ⵉⵖⵓⴷⴰⵏ.
📌 طريقة التحميل ⵜⴰⵖⴰⵔⴰⵙⵜ ⵏ ⵓⵙⴰⴳⵯⵎ
لضمان تجربة تحميل سلسة ومستقرة، قمنا بإعداد نظام تحميل ذكي يتطلب خطوتين بسيطتين: أولاً اضغط على زر "بدء التحميل (انتظر 20 ثانية)"، ثانياً انتظر حتى ينتهي العد التنازلي ليظهر زر التحميل النهائي. نشكركم على تفهمكم، وهذه الخطوة تهدف إلى ضمان استقرار الخدمة للجميع وتجنب الازدحام. ⴰⴼⴰⴷ ⴰⴷ ⵜⴰⴳⵯⵎⵜ ⵜⵉⴼⵔⵜ ⴰⴷ, ⵏⵙⵢⵢⵓ ⴰⵡⵏ ⵢⴰⵜ ⵜⴱⵔⵉⴷⵜ ⵉⵥⵉⵍⵏ.