المذكرة الوزارية رقم 07/133: الإطار التنظيمي لتدريس اللغة الأمازيغية ⵜⴰⵎⵙⵙⴽⵜⵉⵜ ⵜⴰⵎⴰⵡⴰⵙⵜ ⵏ ⵓⵎⵟⵟⵓⵟ 07/133: ⴰⵙⴳⵏⵓⵎⴰ ⴰⵙⴳⴳⴰⵏ ⵖⴼ ⵓⵙⵍⵎⴷ ⵏ ⵜⵓⵜⵍⴰⵢⵜ ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ

تمثل المذكرة الوزارية رقم 07/133 إطاراً تنظيمياً شاملاً لإدماج اللغة الأمازيغية في المسارات الدراسية بالتعليم الابتدائي. هذه الوثيقة الرسمية تُعدّ محطة أساسية في مسار تعميم تدريس الأمازيغية، حيث تحدد الإطار المنهجي، التوقيت، مهام التفتيش، وأدوار الأكاديميات والمدارس في تفعيل هذا المشروع التربوي الوطني. ⵜⴰⵎⵙⵙⴽⵜⵉⵜ ⵜⴰⵎⴰⵡⴰⵙⵜ ⵏ ⵓⵎⵟⵟⵓⵟ 07/133 ⵜⵙⵙⵓⵟⵔ ⴰⵙⴳⵏⵓⵎⴰ ⴰⵙⴳⴳⴰⵏ ⵉ ⵓⵙⵙⵏⵜⵉ ⵏ ⵜⵓⵜⵍⴰⵢⵜ ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ

التعريف بالمذكرة وأهدافها ⴰⵙⵙⵏⴼ ⵏ ⵜⵎⵙⵙⴽⵜⵉⵜ ⴷ ⵉⵙⵡⴰⵜⵏ ⵏⵏⵙ

المذكرة الوزارية رقم 07/133 هي وثيقة تنظيمية تهدف إلى إدماج تدريس اللغة الأمازيغية بشكل منظم وموحد في جميع مستويات التعليم الابتدائي، وفق اختيارات تربوية رسمية. تضع هذه المذكرة الأسس القانونية والبيداغوجية لجعل الأمازيغية مادة دراسية رسمية، مع تحديد الآليات التنظيمية لتفعيل هذا القرار على أرض الواقع. ⵜⴰⵎⵙⵙⴽⵜⵉⵜ ⴰⴷ ⴷⴰ ⵜⵙⵙⵓⵟⵔ ⵜⵉⵔⵔⴰ ⵏ ⵓⵙⵙⵏⵜⵉ ⵏ ⵜⵓⵜⵍⴰⵢⵜ ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ

الهدف الرئيسي من هذه المذكرة هو الانتقال من مرحلة التجريب إلى مرحلة التعميم المنظم، مع ضمان الجودة التربوية والانسجام مع باقي مكونات المنهاج الدراسي. كما تهدف إلى توحيد الجهود بين مختلف الفاعلين التربويين وضمان التطبيق السليم للبرامج الدراسية الخاصة بالأمازيغية. ⴰⴼⵔⵙⵉ ⴰⵎⵙⴰⵙⴰⵏ ⵏ ⵜⵎⵙⵙⴽⵜⵉⵜ

الإطار المنهجي لتدريس الأمازيغية ⴰⵙⴳⵏⵓⵎⴰ ⴰⵎⵏⵀⴰⵊⵉ

تنص المذكرة على اعتبار اللغة الأمازيغية مادة رسمية في التعليم الابتدائي، لها نفس المكانة القانونية والبيداغوجية لباقي المواد الدراسية. هذا الاعتراف الرسمي يمثل نقلة نوعية في مسار الأمازيغية، حيث تنتقل من كونها مادة اختيارية أو تجريبية إلى مادة إلزامية ضمن المنهاج الدراسي الوطني. ⴰⴷⵡⴰⵙ ⵏ ⵓⵙⵍⵎⴷ